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设计主张

通过刻意练习将抽象的形式问题转化为具体操作,能同步提升设计思维与动手能力

通过刻意练习将抽象的形式问题转化为具体操作,能同步提升设计思维与动手能力。

语境

霍夫曼的教学理念主张以练习驱动思考,让理论与实践在创作中相互促进。

出处与状态

适用情境

  • sit_teach
  • sit_practice
设计教学刻意练习理论与实践