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设计主张

设计教学应通过将形式问题转化为可操作的练习,让学习者在实践中内化设计原则,而非…

设计教学应通过将形式问题转化为可操作的练习,让学习者在实践中内化设计原则,而非仅靠理论灌输。

语境

霍夫曼的教学理念强调“教学即创作”,通过练习连接思考与动手。

出处与状态

适用情境

  • sit_teach
  • sit_practice
设计教学实践练习思维训练