设计教学应通过动手实验让学生自己发现规律，而非灌输结论

语境

阿尔伯斯在教学中让学生用彩色纸进行实验，通过对比发现色彩行为。

出处与状态

• 设计师：约瑟夫·阿尔伯斯
• 来源：《色彩构成》
• 复核状态：已复核
• 置信度：0.85

适用情境

• sit_teach
• sit_practice