← 弥尔顿·格拉泽

设计主张

设计最终是关于如何生活,教学与创作互为镜像,彼此滋养

设计最终是关于如何生活,教学与创作互为镜像,彼此滋养。

语境

格拉泽在五十年的教学生涯中领悟到,设计的本质超越形式,指向生活本身。

出处与状态

适用情境

  • sit_teach
  • sit_longterm
教学生活哲学长期实践