设计教育应首先培养对视觉文化的批判性阅读能力，而非仅传授制作技巧

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史蒂文·海勒在《设计素养》中强调，理解设计背后的文化符号与历史脉络是设计实践的前提。

出处与状态

• 设计师：史蒂文·海勒
• 来源：《设计素养》
• 复核状态：已复核
• 置信度：0.92

适用情境

• sit_teach
• sit_selfstudy